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Lingua Insegnamento:

Italiano
Testi di riferimento:

- Luciano Arcuri, Manuale di psicologia sociale, il Mulino, Bologna, 1995.
- Gabriele Di Francesco, Il paradigma criminologico, CeRIS, 2013.
*Ai fini dell'esame il docente si riserva di sostituire, modificare o integrare alcuni contenuti del corso e di fornire ulteriori indicazioni bibliografiche durante le lezioni, ampliando le opportunità di scelta da parte degli studenti.
Obiettivi formativi:

Il corso si propone di fornire un’adeguata conoscenza delle teorie e delle strutture della psicologia sociale e di sviluppare capacità di riflessione critica sui processi psicosociali contemporanei, specie in rapporto con le discipline affini e ed in particolare con la sociologia, nelle sue declinazioni
istituzionali e nelle relazioni con il servizio sociale.
Prerequisiti:

Nessuna propedeuticità
Metodi didattici:

Lezioni frontali. Eventuale utilizzo di slides e/o filmati.
*Il corso potrà essere opportunamente integrato da interventi seminariali ei approfondimento, con la partecipazione di studiosi ed esperti.
Modalità di verifica dell'apprendimento:

L'apprendimento sarà verificato attraverso un esame orale. Verranno valutati la conoscenza della bibliografia e dei contenuti del corso, la correttezza e la qualità dell'espressione orale, le competenze linguistiche e le capacità critiche e metodologiche. Il punteggio va da 1 a 30 con lode, secondo quanto segue: 1-17 insufficiente, 18 -21 sufficiente, 22-24 discreto, 25-27 buono, 28-29 molto buono, 30-30 con lode eccellente.
Le modalità d’esame sono le medesime per frequentanti e non frequentanti.
Sostenibilità:
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile:
Altre Informazioni:

Nessuna altra informazione

Evoluzione storica della disciplina in riferimento agli orientamenti teorici principali, ai metodi di ricerca e alle loro implicazioni. Si analizzeranno i meccanismi di percezione sociale, di influenza sociale, gli aspetti sociali dell’aggressività, il pregiudizio, i conflitti, i comportamenti pro sociali, le relazioni interpersonali, gli atteggiamenti e la loro misura. Particolare attenzione sarà dedicata all’analisi delle dinamiche dei gruppi sociali, che si ritengono centrali nel percorso formativo del servizio sociale e a fornire elementi di base circa la lettura dei fenomeni di criminalità e di devianza sociale.