CLASS

Lingua Insegnamento:

ITALIANO
Testi di riferimento:

(1) HASLAM A.S., REICHER S.D., PLATOW M.J. (2013). Psicologia del leader. Identità, influenza e potere. Bologna, Il Mulino.
(2) RIVA G. (2018). Fake news. Vivere e sopravvivere in un mondo di post verità. Bologna, Il Mulino.
(3) BROWN R., PEHRSON S. (2023). Psicologia sociale dei gruppi. 3° ed. Bologna, Il Mulino.
Obiettivi formativi:

Conoscenza e capacità di comprendere: al termine del corso, dovranno essere state acquisite conoscenze circa: a) le teorie psicosociali e le tradizioni di ricerca inerenti i processi di leadership; b) le teorie psicosociali e delle tradizioni di ricerca inerenti le relazioni con l’altro e i rapporti nei gruppi e tra i gruppi; c) i meccanismi psicosociali alla base dei processi di disinformazione e di diffusione di fake news nella sfera pubblica, nel contesto dei nuovi media digitali.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione: al termine del corso, dovranno essere acquisite la capacità di analizzare e comprendere i processi di leadership nella società contemporanea, le relazioni interpersonali, nei gruppi e tra i gruppi, la nascita, la diffusione e gli effetti di notizie false e distorte nella sfera pubblica.

Autonomia di giudizio: al termine del corso, si dovrà essere in grado di analizzare in modo autonomo i processi psicosociali alla base della leadership, le relazioni interpersonali, nei gruppi e tra i gruppi, e i processi di disinformazione nella sfera pubblica.
Abilità Comunicativa: al termine del corso, si dovrà essere in grado di esporre in modo efficace i concetti acquisiti al punto “Conoscenza e capacità di comprendere”
Capacità di apprendimento: al termine del corso, si dovrà essere in grado di approfondire in modo autonomo gli argomenti trattati nel corso.
Prerequisiti:

È richiesta una partecipazione assidua
Metodi didattici:

Lezioni frontali, con video e slide, discussioni di gruppo
Modalità di verifica dell'apprendimento:

Prova scritta (domande chiuse)
Sostenibilità:
Altre Informazioni:

Verranno messi a disposizione on line slide e video presentati a lezione

Programma del corso. Il corso avanzato di Psicologia sociale verte sulla psicologia della leadership, sul tema delle relazioni con gli altri e della comunicazione nella sfera pubblica. Verranno presentati: 1) gli sviluppi delle teorie psicologiche sulla leadership con particolare riferimento alle nozioni di identità, influenza e potere; 2) alcuni approcci psicologico sociali adottati nello studio dei processi e dei fenomeni concernenti le relazioni con l’altro, nei gruppi e tra i gruppi; 3) i meccanismi psicosociali alla base dei processi di disinformazione nella sfera pubblica.

INTRODUZIONE (La psicologia sociale nel contesto della scienza contemporanea. Complessità, sistemi complessi e fenomeni emergenti)
PSICOLOGIA DEL LEADER (I. La vecchia psicologia della leadership: grandi uomini e culto della personalità. II. L'odierna psicologia della leadership: contesto e contingenza, transazione e trasformazione. III. I fondamenti della nuova psicologia della leadership. IV. «È uno di noi»: il leader come prototipo dell'ingroup. V. «Lo fa per noi»: il leader come paladino dell'ingroup. VI. Costruire un senso del noi: il leader come imprenditore dell'identità. VII. Farci contare davvero: il leader come realizzatore dell'identità. VIII. Un quadro generale della leadership basata sull'identità: pregiudizio, pratica e politica).
FAKE NEWS (Fake news, un nuovo fenomeno? Che cos’è un fatto. Sharing economy, influencer e fake news. Dove nascono e si diffondono le fake news. Sopravvivere alle fake news).
PSICOLOGIA SOCIALE DEI GRUPPI I. La realtà dei gruppi. II. I gruppi: formazione e altri processi elementari. III. Accordo e disaccordo nei gruppi. IV. Innovazione e cambiamento nei gruppi. V. L’efficacia dei gruppi. VI. La moralità dei gruppi. VII. Conflitto e disuguaglianza. VIII. Ribellione e cambiamento sociale. IX. Quando i gruppi s’incontrano.