ITALIANO
Programma per gli studenti che sostengono l’esame da 6 CFU
- G. Mammarella, L'Italia contemporanea. 1943-2011, Bologna, Il Mulino
- M.T. Giusti, Gli internati militari italiani, dai Balcani, in Germania e nell'Urss. Cura e traduzione di documenti inediti bielorussi, Roma, Rodorigo
- S. Colarizi, Un paese in movimento. L'Italia negli anni Sessanta e Settanta, Laterza, 2019
Il corso intende fornire agli studenti i saperi riferiti alle questioni sociali dell'immediato secondo dopoguerra. Riguardo agli obiettivi generali, e considerati gli obiettivi riferiti al Corso di Studio, al termine del corso gli studenti dovranno raggiungere un livello di spirito critico che consenta loro di valutare i rapporti di causa-effetto degli eventi storici; dovranno saper analizzare i fenomeni storici; dovranno saper individuare le problematiche sociali connesse alle decisioni politiche; dovranno conoscere le soluzioni a tali problematiche proposte dai governi italiani; dovranno conoscere i caratteri del Welfare State nell'Italia repubblicana; dovranno saper fare raffronti tra gli eventi. Riguardo agli obiettivi specifici della materia, gli studenti dovranno saper utilizzare il linguaggio specifico della storia; saper svolgere ricerche su temi sociali; conoscere la storiografia su temi determinati; saper raccogliere materiale bibliografico; discriminare le informazioni; cogliere le connessioni degli eventi; riferire al gruppo di lavoro su un tema specifico; scrivere un testo con note; saper analizzare un caso socio-politico e sociale in maniera critica.
Nessun prerequisito richiesto
Lezioni frontali per un totale di 36 hh. Utilizzo di videoproiettore e computer; proiezione di film.
La prova finale consiste in un esame orale sui contenuti del corso. Verranno valutati la conoscenza dei contenuti e della bibliografia previsti dal corso, la qualità dell’espressione orale, le capacità critiche e metodologiche. Il punteggio va da 1 a 30 con lode, secondo quanto segue: 1-17 insufficiente, 18 -21 sufficiente, 22-24 discreto, 25-27 buono, 28-29 molto buono, 30-30 con lode eccellente.
Il programma è uguale per frequentanti e non frequentanti
Questioni politiche e sociali nell'immediato secondo dopoguerra in Italia.
Programma a.a. 2019-2020 - CdS Servizio Sociale
Storia Sociale – CFU 6
Docente: Prof.ssa Maria Teresa Giusti
email: mt.giusti62@gmail.com m.giusti@unich.it
Il corso intende analizzare le fasi di ricostruzione del paese, dal punto di vista politico e sociale, nell'immediato secondo dopoguerra; la ripresa dei rapporti con le altre potenze dopo la sconfitta militare; il recupero dei prigionieri e il reinserimento dei reduci; le strategie della politica italiana tese a legittimare a livello europeo e mondiale la nuova democrazia. La creazione del Welfare State repubblicano.
Questioni politiche e sociali nell'immediato secondo dopoguerra in Italia.
Programma a.a. 2019-2020
Storia Sociale – CFU 6
Docente: Prof.ssa Maria Teresa Giusti
email: mt.giusti62@gmail.com m.giusti@unich.it
Il corso intende analizzare le fasi di ricostruzione del paese, dal punto di vista politico e sociale, nell'immediato secondo dopoguerra; la ripresa dei rapporti con le altre potenze dopo la sconfitta militare; il recupero dei prigionieri e il reinserimento dei reduci; le strategie della politica italiana tese a legittimare a livello europeo e mondiale la nuova democrazia. La creazione del Welfare State repubblicano.
Programma per gli studenti che sostengono l’esame da 6 CFU
- G. Mammarella, L'Italia contemporanea. 1943-2011, Bologna, Il Mulino
- M.T. Giusti, Gli internati militari italiani, dai Balcani, in Germania e nell'Urss. Cura e traduzione di documenti inediti bielorussi, Roma, Rodorigo
- S. Colarizi, Un paese in movimento. L'Italia negli anni Sessanta e Settanta, Laterza, 2019
Il corso intende fornire agli studenti i saperi riferiti alle questioni sociali dell'immediato secondo dopoguerra. Riguardo agli obiettivi generali, e considerati gli obiettivi riferiti al Corso di Studio, al termine del corso gli studenti dovranno raggiungere un livello di spirito critico che consenta loro di valutare i rapporti di causa-effetto degli eventi storici; dovranno saper analizzare i fenomeni storici; dovranno saper individuare le problematiche sociali connesse alle decisioni politiche; dovranno conoscere le soluzioni a tali problematiche proposte dai governi italiani; dovranno conoscere i caratteri del Welfare State nell'Italia repubblicana; dovranno saper fare raffronti tra gli eventi. Riguardo agli obiettivi specifici della materia, gli studenti dovranno saper utilizzare il linguaggio specifico della storia; saper svolgere ricerche su temi sociali; conoscere la storiografia su temi determinati; saper raccogliere materiale bibliografico; discriminare le informazioni; cogliere le connessioni degli eventi; riferire al gruppo di lavoro su un tema specifico; scrivere un testo con note; saper analizzare un caso socio-politico e sociale in maniera critica.
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