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  • Lingua Insegnamento:
    ITALIANO 
  • Testi di riferimento:
    Dispense del docente con relative esercitazioni.

    Facebook. Genitori alla riscossa. Vademecum per non smarrire i propri figli online di Giammaria De Paulis - Galaad Edizioni

    Di seguito il link per scaricare materiale discusso durante la lezione: http://www.cykel.it/unich/ 
  • Obiettivi formativi:
    Il principale obiettivo formativo del corso è quello di fornire agli studenti una più ampia e approfondita conoscenza degli strumenti digitali e del loro relativo utilizzo nei settori propri del Servizio Sociale professionale. In particolare, tutte quelle competenze necessarie per un uso efficace e consapevole sia dei programmi applicativi più diffusi nel mondo del lavoro e sia degli applicativi online sempre più utilizzati da professionisti e aziende pubbliche e private (spreadsheet, word processor, cloud -computing, security).
    Inoltre sarà fondamentale che lo studente acquisisca anche competenze per quanto riguarda possibili problematiche legate al mondo del sociale inerenti uno scorretto utilizzo degli strumenti digitali quali, ad esempio, il cyberbullismo, lo stalking, fakenews, revenge porn, digital detox e ludopatia online. 
  • Metodi didattici:
    Lezioni frontali e seminari di esperti. Eventuale utilizzo di slides o filmati e/o ogni altro mezzo audiovisivo tecnologicamente avanzato. 
  • Modalità di verifica dell'apprendimento:
    Tipo di esame:
    Orale
    Modalita' di verifica dell'apprendimento:

    La verifica dell'apprendimento verrà effettuata meditante colloquio orale.
    Per superare il colloquio orale occorre una valutazione che vada da 18/trentesimi a 30/trentesimi.

    Valutazione:
    Voto Finale 
  • Sostenibilità:
     

Concetti teorici fondamentali: significato e ambiti dell'informatica.

Utilizzo del computer : gestione files e sistemi operativi con interfaccia grafica.

Applicazioni: nozioni pratiche di elaborazione testi, utilizzo di fogli elettronici, cenni, siti web e social network.

Reti informatiche: World Wide Web, motori di ricerca e sistemi Cloud.

Virus e sicurezza informatica, sicurezza della rete, malware e relative comunicazioni.

Il World Wide Web e la Posta Elettronica, gestione e organizzazione logica delle informazioni e relative applicazioni, elaborazione di testi (es. MS Word)
e relative applicazioni, Gestione dei fogli elettronici e relative applicazioni (es. MS Excel), utilizzo di applicativi per presentazioni (es. MS Power Point).
Approfondimenti a lezione di tematiche inerenti possibili problematiche digitali legate al mondo del sociale inerenti lo scorretto utilizzo degli strumenti digitali quali, ad esempio, il cyberbullismo, lo stalking, fakenews, revenge porn, digital detox e ludopatia online.

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