CLASS

Lingua Insegnamento:

ITALIANO
Testi di riferimento:

Programma per gli studenti che sostengono l’esame da 6 CFU
1. Un manuale a scelta trai seguenti:
- Simona Colarizi, Storia del Novecento italiano, BUR
- Giovanni Sabbatucci e Vittorio Vidotto, Il Novecento, Laterza
- O qualsiasi altro buon manuale di Scuola secondaria superiore da concordare con la docente

2. Stefano Biguzzi, L'orchestra del duce, Utet

3. A scelta uno dei seguenti volumi:
- Renzo De Felice, Breve storia del fascismo, Mondadori
- Emilio Gentile, Il fascismo in tre capitoli, Laterza
- Emilio Gentile, Mussolini contro Lenin, Laterza, 20183
- Claudio G. Segrè, Italo Balbo, Il Mulino
- Pier Giorgio Zunino, L’ideologia del fascismo. Miti, credenze e valori nella stabilizzazione del regime, Il Mulino
Obiettivi formativi:

Capacità di cogliere una connessione degli eventi.
Capacità di fare raffronti.
Sviluppo dello spirito critico.
Apprendimento e approfondimento degli aspetti più salienti della storia italiana, con particolare riferimento al ventennio fascista.
Obiettivi specifici:
Conoscere gli aspetti fondamentali del regime fascista
Confrontare le politiche sociali
Analizzare e confrontare il Welfare State in due regimi totalitari
Prerequisiti:

Nessun prerequisito richiesto
Metodi didattici:

Lezioni frontali per un totale di 36 hh. Utilizzo di videoproiettore e computer; proiezione di film.
Modalità di verifica dell'apprendimento:

Esame orale con voto finale
Sostenibilità:
Altre Informazioni:

Il programma è uguale per frequentanti e non frequentanti

I regimi totalitari negli anni Trenta. Il caso sovietico e quello italiano

Programma a.a. 2018-2019 - CdS Servizio sociale
Storia sociale – CFU 6
Docente: Prof.ssa Maria Teresa Giusti
email: mt.giusti62@gmail.com
m.giusti@unich.it

Il corso intende analizzare i rapporti economici, diplomatici e culturali esistenti tra il regime sovietico e il regime fascista, a partire dal 1924 fino all’attacco dell’Urss nel 1941. Inoltre si porrà particolare attenzione alle politiche sociali dei due regimi considerandone analogie e differenze.

Testi:
1. Un manuale a scelta trai seguenti:
- Simona Colarizi, Storia del Novecento italiano, BUR
- Giovanni Sabbatucci e Vittorio Vidotto, Il Novecento, Laterza

O qualsiasi altro buon manuale di Scuola secondaria superiore da concordare con la docente

2. Stefano Biguzzi, L'orchestra del duce, Utet

3. A scelta uno dei seguenti volumi:
- Renzo De Felice, Breve storia del fascismo, Mondadori
- Emilio Gentile, Il fascismo in tre capitoli, Laterza
- Emilio Gentile, Mussolini contro Lenin, Laterza, 20183
- Claudio G. Segrè, Italo Balbo, Il Mulino
- Pier Giorgio Zunino, L’ideologia del fascismo. Miti, credenze e valori nella stabilizzazione del regime, Il Mulino

Il corso intende analizzare i rapporti economici, diplomatici e culturali esistenti tra il regime sovietico e il regime fascista, a partire dal 1924 fino all’attacco dell’Urss nel 1941. Inoltre si porrà particolare attenzione alle politiche sociali dei due regimi considerandone analogie e differenze.
Inoltre si intende perseguire i seguenti obiettivi generali:
Apprendimento e approfondimento degli aspetti più salienti del regime fascista
Conoscere le caratteristiche del regime sovietico
Capacità di cogliere una connessione degli eventi.
Saper fare raffronti.
Sviluppo dello spirito critico.
Approfondimento dello sviluppo del Welfare State in Italia negli anni Trenta, alla luce delle trasformazioni socio-politiche ed economiche.